[支部书记谈党建]落实“三会一课”制度，严格党的组织生活

党章规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织活动，接受党内外群众监督。”落实“三会一课”制度，严格党的组织生活，对于贯彻落实党要管党、全面从严治党，增强党员的组织纪律观念，保持党的先进性纯洁性，提高党的创造力凝聚力战斗力，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，具有十分重要的作用。结合自己在“两学一做”学习教育的收获，谈一谈对基层党组织落实“三会一课”制度的认识。

一、“三会一课”的主要内容

（一）支部党员大会

支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。支部党员大会的主要内容有：根据党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示，结合本单位实际情况，讨论和制定贯彻执行的计划和措施；讨论和批准支部委员会的工作报告；讨论和决定吸收新党员和预备党员的转正；讨论和决定表彰优秀党员；讨论和决定犯有错误党员的处分意见；选举党支部委员会及出席上级党员代表大会的代表，讨论撤换不称职的党支部委员和党员代表，讨论和决定支部委员和党员代表，讨论和决定支部其他重大问题。

（二）支部委员会

支部委员会的会议每月一次。支部委员会会议的主要内容有：讨论研究如何贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议，围绕生产经营发挥政治核心作用和战斗堡垒作用；讨论研究党员教育，管理的措施，发展党员以及对党员的奖惩问题，研究讨论群众工作，包括群众的思想倾向和如何做好群众思想政治工作，以及工会、共青团工作中的重要问题；召开领导班子民主生活会；需要支部委员会讨论的其他问题。

（三）党小组会

党小组会每月至少召开一次。党小组会的主要内容有：组织党员学习党的路线，方针，政策，以及提高党员的政治素质和思想水平，发挥党员在生产经营活动和各项工作中的先锋模范作用；分析党风状况,提出改进意见；研究入党积极分子的培养教育工作，预备党员的教育考察工作，及时讨论发展对象的入党报告和预备党员转正报告，提出意见，供支部参考；每半年召开一次党小组民主生活会，党员向党小组汇报学习，工作，思想等情况,积极开展批评与自我批评；研究围绕群众的思想状况，提出并落实好群众思想工作的措施

（四）党课

党课是党组织对党员进行党性党风党纪教育的重要形式。主要内容包括围绕党的中心工作，结合本单位实际，有针对性地进行党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，对党员发挥先锋模范作用提出具体要求等。党支部书记每年至少要讲一次党课。

二、基层党组织如何落实好“三会一课”制度

“三会一课”是个老传统，怎么样才能焕发“新活力”？让“三会一课”真正成为基层党组织严肃党内政治生活的重要载体和重要抓手；真正成为维护党员队伍纯洁性，保持党的先进性和战斗力的重要手段；真正成为加强党员的教育、管理和监督，促进党员学习，提高党员素质，促使党员更好地发挥先锋模范作用的重要措施。个人认为作为一名基层党支部书记应做好以下工作。

一是认真履行基层党支部书记职责。党建工作是一项系统工程，要牢固树立抓不好党建，就是失职甚至渎职。要与支委委员一道，根据本单位（部门）工作实际、工作特点，分析职工群众思想动态，研究部署支部党建的重要工作及教育活动，协调解决工作中的重点、难点及职工群众反映强烈的热点问题；切实做到将支部党建工作与生产业务工作一同研究、一同布置、一同落实、一同检查、一同考核。

二是加强学习提高自身素质。打铁还要自身硬，一名基层党支部书记除了要有熟练的党务工作水平外，还要有过硬的业务工作能力。这些能力从何而来，唯有坚持不懈的加强学习。党支部书记要做到先学一步，要学习党的基本知识、党的大政方针，学习党章，自觉用党章的旗帜引领自己，用党章的准绳规范自己、衡量自己，做到信仰不动摇、思想不蜕变、行为不失范。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》，把纪律和规矩严起来，唤醒支部党员和党员领导干部的纪律意识、规矩意识和组织意识，引导党员牢记党规党纪，培育高尚道德，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，自觉把思想和行动统一到中央的决策部署上来。

三是认真做好“三会一课”会前准备。“三会一课”要学习什么内容？围绕什么主题进行讨论？完成什么决议？等等，在会前都要进行认真筹划落实，有时还需要会前沟通；会前还要做到“安民告示”，让支部党员知道要学习什么内容，讨论什么问题，解决什么问题，并且早作准备。会中要积极引导，尽量做到与会党员人人都发言，人人都表态度。会上还要认真做好会议记录，会后要认真整理好会议材料进行归档。

四是要加强对基层党组织落实“三会一课”制度的考核。将落实“三会一课”制度纳入对基层党支部党建工作考核的重要内容之一，考核要求具体明确，查看落实“三会一课”的痕迹材料，通过走访、座谈等形式倾听基层党员声音，通过民调、问卷等方式，以党员对所在党支部的满意度评价基层党建工作的成效。对做得好的党支部给予肯定、表扬；对工作没做到位的党支部给予批评、约谈，让“三会一课”在新形势下成为严肃党内政治生活、保持党员党性纯洁的有效途径。