[传统大家谈]写给老一辈水文人

一、地域转变凸显人文关怀

我刚工作那年，就被安排去江西吉安的一个小镇上实习了很长一段时间。由于和当地人没什么交集，也难听懂他们的方言，故而总是独来独往，除非出门买菜，总不与人交流，深谙寂寞的味道。

后来改为两人驻测的时候，情况才有了好转。年长的同事唐工与我一起，在这偏远的小镇继续单调而乏味的测验生活。期间我们闲聊的时候，我便抱怨过自己前期的苦闷，认为水文工作太苦闷了。他对我说了很多，提及过他的前辈的生活。他说，更早的水文人，工作的地方，往往是穷乡僻壤，不要说在小镇上生活，就算出门买些必须的生活品，也许要爬一天的山路。有些老前辈，在休假回家的时候，能看到车站攒动的人头，都能激动半天，因为平日在测站，看到个路人都是千难万难的事。他还说，他的长辈，便曾为收集水位资料，在一座庙中蹲了大半年时间。

我听了这些，闭上了准备继续抱怨的嘴，露出羞愧之色。我很难想象那种苦行僧似的生活，但我明白它真确的存在。以至于前辈们开玩笑说，有很多年轻的小伙子因在水文站工作而找不到老婆，最后被迫辞职的事时，我也心有戚戚焉！因为从他们的眼中，我看不到玩笑的成分在，反而有一种辛酸在酝酿！

感谢我们生在这样的时代，再不用为前辈们的忧虑而忧虑。在以人为本的思想指导下，我们水文人不断研究调研，水文站逐渐搬出大山幽谷，迁往经济发达的地域，偏远的地区也改为巡测或间测。于是后来者年轻的不必为工作担心个人问题，年长的不必为工作而担心子女读书问题。这些现实的问题已解决，那水文人才的引进也不再是问题了。这都是上一辈水文人用青春与热血换来的，我们该心存感激！

二、仪器质变反映社会进步

在去年全国基层水文站队长培训中，老师讲了这样一个故事：在多年前的一次国际水文测验技术交流会上，我国专家在介绍古洪水调查的时候，是向各地的老人了解当时的情形，他们便以“据我爷爷的爷爷说”开篇。这番言论得到的是别人的讥笑，一些国外的专家笑称，可怜我们没有那么长的历史，一切只有靠我们自己，我们是通过C12监测等等。

这件事让我深深明白了科学技术的重要性。仪器技术的先进程度往往可以反映一个行业的整体水平，而对尖端科技的应用程度能判别行业发展前景的好坏。在过去的很多年里，我们水文人主要是靠自己的双脚丈量大地，以至于农人看到背负笨重仪器行走田间的水文工作者，都这样教育他们的孩子：“看你不好好读书，以后只能像他们这样，做苦力！”

如今的坏境自不是那样！水位从人工观测到日记、月记，再到如今通过通讯技术自记传输；流量从过去的旋杯式流速仪、旋桨式流速仪结合经纬仪、六分仪等定位到如今的ADCP测流，卫星定位；颗粒分析从原来的粒径计到现在的激光粒度仪等等。这一切都反映了技术的进步、行业的发展，这都基于社会的发展进步上。

以前读书的时候，我们也通过学习各色仪器的原理和应用情况，侧面了解了我们国家的水文事业发展，但那也仅仅是侧面的。只有在工作后我才能真切感受到那是多大的变革，那能节省多少时间，解放多少生产力！邓小平曾说，科学技术是第一生产力。这便是一个明证！

我们不再是行走田间的“苦力”，作为水文人，我们该有自己的自豪，这不仅表现在我们本身的知识储备，更要反映在我们的“作战工具”上。在全国各项应急抢险活动中，我们水文人用迅捷的行动，权威的数据，为保障人民生命财产安全提出了专业的指导意见，依靠的便是这些先进的仪器设备。这是我们自信的源泉，就和当兵的手握先进武器时的自信是一样的。

三、思想蜕变折射文化传承

外部环境再优越，仪器设备再先进，若人的思想僵化守旧，那一切还是空谈！还没毕业的时候，我们的指导老师就曾善意的提醒我们，工作之后，学习要主动，不能指望别人像老师一样，倾尽所有的教你们，现实是残酷的，所谓“教会徒弟，饿死师傅”的思想还很有市场。

我到单位之后，也有这样的担忧，问不敢问，做不敢做，做事战战兢兢，说话唯唯诺诺。但后来我发现自己错了，年长的同事都能耐心的教我做资料、搞测验，唯一给我的要求就是好好把阿拉伯数字写好，并说这是水文人优良的传统。

到如今我还常常和他们聊起自己刚到单位时的顾虑，他们便和我说起他们的故事。在他们刚入单位的时候，还真有这样的情况，到单位后大半年摸不到资料室很正常的事。有人说得更诙谐，说自己的座位后便是资料柜，他是回头看一眼的胆量都没有。还好，如今这风气大不一样了，年轻人可以大展拳脚发挥自己的专长。老职工也很实在的说道：“能让年轻人早点上手，我们也乐得轻松点！何乐而不为呢？”

这种思想的蜕变，是企业文化深入人心的表现。奉献与感恩，如光与影交织在我们的内心深处，它影响着一代代水文人沿着前辈的脚步，不断拓展的水文事业，向更宽广、更光明的境界中前行！